Alhamdulillah kalian telah naik ke tingkat XI (sebelas), mudah-mudahan lebih giat dan semangat lagi dalam mengikuti pembelajarannya. Untuk materi pembelajaran Pendidikan Pancasila di tingkat XI / Fase F mengacu kepada Capaian Pembelajaran : " Mendeskripsikan rumusan dan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila; menganalisis kedudukan Pancasila sebagai ideologi negara serta peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan global dan membiasakan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai Pancasila sebagai identitas nasional dalam kehidupan sehari-hari". Sebelum melanjutkan kegiatan, silahkan isi terlebih dahulu Asesmen Diagnostik berikut ini. Secara rinci capaian pembelajaran tersebut dijabarkan kedalam Alur Tujuan Pembelajaran sebagai berikut :
- Mengaitkan hubungan makna antar sila dalam pancasila
Setelah memahami makna setiap sila dalam Pancasila, sekarang kalian akan mempelajari tentang apakah ada keterkaitan / hubungan makna antar sila dalam Pancasila. Untuk lebih jelasnya silahkan buka dan pelajari Bahan Ajar berikut ini dan untuk laporan hasil kerjanya silahkan kirim kesini. - Menelaah pancasila sebagai ideologi negara
Pancasila dirumuskan berdasarkan kondisi budaya yang melekat pada bangsa Indonesia itu sendiri, sehingga untuk melihat Indonesia kedepan haruslah berpijak pada nilai-nilai budaya yang telah ada. Mari kita pelajari bagaimanakah ciri-ciri ideologi pancasila ? apakah termasuk ideologi tertutup / terbuka? Untuk lebih jelasnya silahkan pelajari Bahan Ajar berikut. Sebagai referensi tambahan, kalian dapat membaca artikel atau Video ini. - Menelaah kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan nasional dan global
Kali ini kalian diarahkan untuk dapat menelaah kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan nasional dan global. Untuk lebih jelasnya silahkan pelajari Bahan Ajar berikut atau bisa juga dilihat dalam Artikel ini. - Menyusun analisis SWOT terkait penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan nasional dan global
Sebelumnya kalian telah menelaah beberapa kekuatan, kelemahan, peluang dan tantangan penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan nasional dan global, sekarang kalian susun dalam bentuk analisis SWOT, sehingga dapat tergambar, apakah bagaimanakah eksistensi pancasila sebagai ideologi NKRI kedepannya? Untuk membahasnya silahkan pelajari Bahan Ajar berikut, kemudian hasil kerja dikirim kesini. - Menggambarkan penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari.
Substansi dari nilai-nilai pancasila adalah implementasinya dalam kehidupan sehari-hari. Pembelajaran kali ini, kalian diarahkan agar mampu menggambarkan penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Untuk lebih jelas silahkan pelajari Bahan Ajar berikut, kemudian hasil kerja dapat dikirim kesini. - Menilai perilaku warga negara terkait penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara
Kalian telah mampu menggambarkan penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, sekarang kalian diarahkan untuk menilai gambaran tersebut, apakah penerapan pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara sudah baik atau masih lemah atau sangat lemah. untuk selanjutnya silahkan kalian pelajaran Bahan Ajar berikut, kemudian bukti hasil kerja dikirim kesini. Soal yang dibahas oleh masing-masing kelompok temanya berbeda (hasil undian). Berikut adalah soalnya : SOAL 1, SOAL 2, SOAL 3, SOAL 4, SOAL 5. Hasil kerja dikirim kesini. - Membuat media persuasi tentang penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Setelah kalian mampu menggambarkan dan menilai penerapan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan berbangsa dan bernegara, sekarang kalian diarahkan untuk membuat media persuasi (ajakan) yang isinya mengajak oranglain menerapkan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Kalian terlebih dahulu baca Bahan Ajar. Bentuk media sosialiasasi bisa berupa Poster, Karikatur, Artikel, Video, atau lainnya yang kalian minati. Teknis pengerjaan bisa berkelompok dengan catatan setiap anggota aktif bekerja (tidak ada yang diam), serta cantumkan nama-nama anggota kelompok pada meida yang dibuat. Hasil kerja dikirim ke link ini.
